23 mars 2020
CoWriting Kazakh : apprendre une nouvelle écriture avec un robot – Démonstration
Bolat Tleubayev, Zhanel Zhexenova, Thibault Asselborn, Wafa Johal, Pierre Dillenbourg, Anara Sandygulova

Résumé

Ce projet interdisciplinaire vise à évaluer et à gérer les risques liés à la transition de la langue kazakhe du cyrillique au latin au Kazakhstan afin de relever les défis suivants : a) enseigner et motiver les enfants à apprendre une nouvelle écriture et l’écriture manuscrite associée, et b) former et fournir un soutien à tous les groupes démographiques, en particulier la génération des seniors. Nous présentons la démonstration du système qui propose d’aider et de motiver les enfants à apprendre une nouvelle écriture à l’aide d’un robot humanoïde et d’une tablette avec stylet.